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河南教师招聘考试:幼儿招教高频简答(三)

2022-01-18 10:40:16   来源:大德教育   

导读:移情是指从他人的角度来考虑问题。不论是社会生活环境的影响,还是幼儿具体生活环境的影响,最终都要通过幼儿的移情起作用。对幼儿来说,由于其认识的局限,特别容易自我中心地考虑问题,因此,幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。

  简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响。

  移情是指从他人的角度来考虑问题。不论是社会生活环境的影响,还是幼儿具体生活环境的影响,最终都要通过幼儿的移情起作用。对幼儿来说,由于其认识的局限,特别容易自我中心地考虑问题,因此,幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。移情一方面可以使幼儿摆脱自我中心,产生利他思想,从而形成亲社会行为;另一方面移情引起儿童的情感共鸣,产生同情心和羞愧感。所以,移情是导致亲社会行为最根本的、最内在的因素。

  为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿园生活?

  由于学前儿童生理、心理的特点,对儿童的教育要特别注重生活化,并发挥一日活动的整体功能。(1)生活化首先就是指教育生活化,也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域。(2)生活化还有一种含义就是指生活教育化,也就是将学前儿童日常生活中已获得的原有经验,加以系统化、条理化,在生活中适时引导,促进学前儿童发展。(3)发挥一日活动整体功能。学前教育机构应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。

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